Simanjuntak, C. P. (2026). MODEL KONSEPTUAL PAK INKLUSIF BAGI ANAK DISABILITAS: SINTESIS DIFERENSIASI DAN UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (UDL). The Way: Jurnal Teologi Dan Kependidikan, 12(1), 102-121. https://doi.org/10.54793/teologi-dan-kependidikan.v12i1.397